Программное содержание:
1. Формирование доброжелательного отношения друг к другу, умения делиться с товарищем, общаться спокойно, без крика.
2. Формирование опыт правильной оценки хороших и плохих поступков.
Рекомендуем:
чтение рассказа Д. Мамина-Сибиряка «Сказка для храброго зайца – Длинные уши, косые глаза, короткий хвост», стихотворения В. Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо», беседа по прочитанному;
прогуляться по парку и поиграть с детьми в игры: с бегом «Птички и птенчики», с прыжками «По ровненькой дорожке», с лазаньем «Haceдкa и цыплята»;
1. Формирование доброжелательного отношения друг к другу, умения делиться с товарищем, общаться спокойно, без крика.
2. Формирование опыт правильной оценки хороших и плохих поступков.
чтение рассказа Д. Мамина-Сибиряка «Сказка для храброго зайца – Длинные уши, косые глаза, короткий хвост», стихотворения В. Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо», беседа по прочитанному;
прогуляться по парку и поиграть с детьми в игры: с бегом «Птички и птенчики», с прыжками «По ровненькой дорожке», с лазаньем «Haceдкa и цыплята»;
Комментариев нет:
Отправить комментарий