Мы рады встрече с Вами на нашем блоге и расскажем много интересного о жизни нашей группы
Страницы
вторник, 27 сентября 2016 г.
понедельник, 26 сентября 2016 г.
Спасибо!
Выражаем вам слова искренней благодарности за активное сотрудничество. Мы рады, что ваша инициатива, исполнительность, ответственность несёт полезные плоды.
Пусть Вам сопутствует удача в воспитании и развитии детей. Надеемся на продолжение сложившихся партнерских отношений и дальнейшее сотрудничество.
среда, 14 сентября 2016 г.
Лепка по теме "Салют на День города"
Тема недели : «Мой дом, мой
город, моя страна, моя планета»
Программное
содержание:
1. Знакомство детей с домом, предметами домашнего обихода
2. Знакомство с родным городом, с городскими видами
транспорта, основными достопримечательностями.
3. Совершенствование ориентировки в ближайшем окружении (узнавать
свой дом и квартиру, называть имена членов своей семьи и персонала группы).
понедельник, 5 сентября 2016 г.
четверг, 1 сентября 2016 г.
понедельник, 16 мая 2016 г.
Тема недели: «Мир природы»
Программное содержание:
1. Воспитание бережного отношения к животным.
2. Формирование представлений детей о домашних и диких животных (птицах): почему они так называются, их детеныши, где живут, чем питаются.
3. Знакомство с характерными особенностями следующих друг за другом времен года и теми изменениями, которые происходят в связи с этим в жизни и деятельности взрослых и детей.
4. Формирование представлений о простейших взаимосвязях в живой и неживой природе. Знакомство с правилами поведения в природе (не рвать без надобности растения, не ломать ветки деревьев, не трогать животных и др.).
Советуем родителям:
- рассмотреть иллюстраций с изображением явлений природы, животных;
- подготовить рассказ с ребенком о питомце;
- посетить городской зоопарк, формировать элементарные представления о правильных способах взаимодействия с животными: наблюдать за животными, не беспокоя их и не причиняя им вреда; кормить животных только с разрешения взрослых;
- прочитать народные сказки в обр. Ю. Ванага: «Лиса и заяц», «Рукавичка», «Лесной мишка и проказница мышка»;
- понаблюдать за птицами на прогулке;
- привлечь к уходу за домашним питомцем (налить молоко, положить в тарелочку корм и т.д.);
- изготовить маску для игры – драматизации, формировать позицию помощника.
1. Воспитание бережного отношения к животным.
2. Формирование представлений детей о домашних и диких животных (птицах): почему они так называются, их детеныши, где живут, чем питаются.
3. Знакомство с характерными особенностями следующих друг за другом времен года и теми изменениями, которые происходят в связи с этим в жизни и деятельности взрослых и детей.
4. Формирование представлений о простейших взаимосвязях в живой и неживой природе. Знакомство с правилами поведения в природе (не рвать без надобности растения, не ломать ветки деревьев, не трогать животных и др.).
- рассмотреть иллюстраций с изображением явлений природы, животных;
- подготовить рассказ с ребенком о питомце;
- посетить городской зоопарк, формировать элементарные представления о правильных способах взаимодействия с животными: наблюдать за животными, не беспокоя их и не причиняя им вреда; кормить животных только с разрешения взрослых;
- прочитать народные сказки в обр. Ю. Ванага: «Лиса и заяц», «Рукавичка», «Лесной мишка и проказница мышка»;
- понаблюдать за птицами на прогулке;
- привлечь к уходу за домашним питомцем (налить молоко, положить в тарелочку корм и т.д.);
- изготовить маску для игры – драматизации, формировать позицию помощника.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)
Популярные сообщения
-
Программное содержание: 1. Формирование представлений о себе как человеке, об основных частях тела человека, их назначении. 2. Формир...
-
Тема недели : «Мой дом, мой город, моя страна, моя планета» Программное содержание : 1. Знакомство детей с домом, предмета...
-
Программное содержание: 1. Формирование первичных представлений о труде взрослых (люди, работающие в детском саду, трудовые действия в...
