ГОТОВИМСЯ К НОВОМУ ГОДУ

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!Праздничный Новогодний утренник состоится 23 декабря в 10.10.
ПРИГЛАШАЕМ НА ПРАЗДНИК!

Тема недели: "Новогодний калейдоскоп"

Программное содержание: 
1.Приобщение детей к праздничной культуре.
2.Развитие умения самостоятельно подбирать атрибуты для той или иной роли, дополнять игровую обстановку недостающими предметами, игрушками.
3.Формирование навыков организованного поведения на массовых мероприятиях в детском саду и дома.
4.Создание радостного настроения и эмоционального отклика  на праздничные мероприятия.

источник картинки

Советуем родителям:

- подготовить украшение для группы к празднику.
- понаблюдать вместе с ребенком за одеждой прохожих: закреплять представления о зимнем  гардеробе.
- рассмотреть дома елку, новогодние украшения (назови цвет, форму, из каких частей состоит, сосчитай  и т.д.)
- выучить стихотворение: М. Позанская «Тихо, тихо снег идет»
- подготовить новогодний костюм для ребенка;
- рассказать о Дед Морозе, Снегурочке.
- посетить ледовый городок, рассмотреть ледяные скульптуры.
- прочитать детям русско-народную сказку «Снегурочка»;
- совершить экскурсию в магазин ёлочных украшений: познакомить с предметным содержанием окружающего рукотворного мира.
- пополнить домашнюю фонотеку праздничными новогодними песнями и музыкальными произведениями.

Тема недели: "Город мастеров"

Программное содержание: 
1.Расширение представлений о народной игрушке (дымковская, богородская, филимоновская)
2.Знакомство с устным народным творчеством, с народными промыслами.
3. Знакомство с детей с материалами, из которых изготавливаются дымковские и богородские игрушки (глина, дерево), их свойствами (прочность, твердость, легкость).

    Богородские игрушки                             Дымковские игрушки
Богородская игрушка –                      Привезли мы глину с дальнего бугра,
деревянная зверушка.                         Ну-ка, за работу, чудо мастера!
Мишка, зайка, петушок –                   Я слеплю лошадку, я её приглажу
полюбуйся-ка, дружок!                      И сидельце с бахромой на спине прилажу.

Мастера взялись за дело –                 Слепим, высушим – и в печь!
вырежут из липы белой                      А потом распишем,
или мишку-кузнеца,                           Будем мы игрушки «печь»,
или в пляске удальца!                        Печка жаром пышет.

Под ноги ложится стружка.              А в печи – не калачи, а в печи – не куличи,
Вот и курочки-подружки                  Не пышки, не ватрушки,
весело зерно клюют –                        А в печи – дымковские игрушки!
с ними радость и уют.