Первый зимний утренник!

Здравствуй, зимушка-зима!

Белым снегом нас покрыло:
И деревья и дома.
Свищет ветер легкокрылый -
Здравствуй, зимушка-зима!

Вьется след замысловатый
От полянки до холма.
Это заяц напечатал -
Здравствуй, зимушка-зима!

Мы для птиц кормушки ставим,
Насыпаем в них корма,
И поют пичуги в стаях -
Здравствуй, зимушка-зима!

Учите стихи

Уважаемые родители!

Предлагаем вашему вниманию стихи для Новогоднего утренника!

Наша елка широка        Наша елка высока        Выше мамы, выше папы        Достает до потолка!	Снегурка в белой шубке Приходит к нам всегда. мы с ней поем и пляшем Да, да, да!
Вот какая елочка        Выросла у нас,        Мы такую елочку        Видим первый раз!	На новогодней елочке Зеленые иголочки, И снизу до макушки Красивые игрушки!
Дед Мороз веселый,        Седая борода,        Приносит нам подарки,        Да, да, да!	Дед Мороз! Дед Мороз! Красненькая шапка! Что же ты в мешке принес? Там, наверно, сладко?!

Тема недели: "Новогодний калейдоскоп"

Программное содержание: 

1. Формирование интереса малышей к новогоднему празднику в разных видах деятельности.

2. Привлечение к активному участию в продуктивной деятельности на новогоднюю тематику.

3. Обучение играм «рядом» со сверстниками, не мешая друг другу.

4. Создание радостного настроения и эмоционального отклика на праздничные мероприятия.

Тема недели: "Город мастеров"

Наша Маша маленька,
На ней шубка аленька

Программное содержание:

1. Формирование элементарных представлений у детей о народном творчестве на примере народных игрушек, предметов быта.

2. Знакомство детей с устным народным творчеством.

Наше творчество

Художественное творчество (лепка)

Тема: «Угостим Андрюшу конфетками» 

1) Закреплять у детей знания свойства пластилина.
2) Развивать у детей внимание, моторику пальцев рук, усидчивость, речь.
3) Продолжать учить детей отщипывать от целого куска пластилина небольшой кусок, раскатывать его круговыми движениями до шарика.
4)Вызвать у детей желание слепить для куколки из пластилина гостинцы.

Художественное творчество (конструирование)

Тема: «Домик для машинки»

Цель: Знакомить детей с напольным строительным материалом. Формировать умения сооружать постройки по образцу.

Тема: "Здравствуй, зимушка-зима!" (2-6 декабря)

Программное содержание:

ссылка

• Формирование элементарных представлений о зиме: идёт снег, кружатся снежинки, становится холодно, мороз, сугробы.
• Расширение представлений детей об особенностях жизни людей и животных в зимнее время.

Тема: "Кто как готовится к зиме" (25-29 ноября)

ссылка

В соответствии с тематической неделей:

• Познакомить детей с видами животных, их особенностями поведения при подготовке к зиме. 
• Обратить внимание как люди готовятся к зиме: еда, одежда, дом
• Приучать детей слушать художественные произведения без наглядного сопровождения. Учить детей договаривать слова, фразы при чтении знакомых стихотворений. Чтение сказок: «Козлятки и волк» (рус. народ. в обработке Ушинского К.Д.) «Три медведя» Л.Н. Толстой.
• Обогащать представления детей о сезонных изменениях в природе (холодно, мороз, лед)
• Формировать  чувство сострадания и симпатии к окружающим.