Тема: «Здравствуй, Зимушка-Зима!

Программное содержание: 
1.Расширение представлений о зиме (изменения в погоде, растения зимой, поведение зверей и птиц). Знакомство с зимними видами спорта (коньки, лыжи, санки).
2.Формирование представлений о безопасном поведении зимой.
3. Развитие исследовательского и познавательного интереса к экспериментированию со снегом и льдом.
4. Воспитание бережного отношения к природе, способности замечать красоту зимней природы.

Рекомендуем родителям:
- найти и вырезать из журналов картинки с изображением людей в зимней одежде.
- выучить с ребенком стихотворение В.Берестова «Снегопад».
-  совершить с ребенком прогулку по парку, рассмотреть снежинки на варежке, заснеженные деревья.
- изготовить совместно с ребенком кормушку из подручного материала.

Тема: «Кто как готовится к зиме».

Программное содержание:
1. Знакомство с характерными особенностями поздней осени и теми изменениями, которые происходят в связи с этим в жизни и деятельности взрослых и детей.
2. Знакомство с понятиями «дикие» и «домашние» животные.
2. Расширение знаний о диких животных. Знакомство с некоторыми особенностями поведения лесных зверей и птиц осенью.
2. Учить устанавливать простейшие связи между сезонными изменениями в природе и поведением животных.

смотреть полностью ЗДЕСЬ

Рекомендуем родителям:
- понаблюдать за способом перенесения зимних условий насекомыми (обследовать деревья с трещинами дощатый забор, сложенные доски) и др;
- посетить с детьми зоопарк, побеседовать об увиденных животных;
- поиграть в дидактические игры на активизацию словарного запаса (употреблять в речи названий животных и их детенышей в форме единственного и множественного числа);
- привлекать ребенка к выполнению простейших трудовых поручений дома;
- почитать с ребенком дома русские народные сказки о животных, помочь ребенку понять смысл сказки.

20 ноября Изобразительная деятельность " Кушай мишка на здоровье"

Цель: Для закрепления представлений о свойствах пластилина, развивать умение раскатывать комочки прямыми и круговыми движениями, Развивать умение лепить фрукты.

19 ноября Познавательное (природный мир) " Если ты заболел"

Цель: Учить детей проявлять заботливое отношение друг другу. Развивать умение определять больные места, сознательно прислушиваться к своему организму, оказывать первую медицинскую помощь.


     

18 ноября Социально-коммуникативное развитие "Экскурсия в кабинет врача"

Цель: Познакомить детей с профессиями врача и мед сестры. Воспитывать уважительное отношение к сотрудникам детского сада, развивать у детей наблюдательность.

Изобразительная деятельность. "Белоснежная зима" (рисование ушными палочками)
Цель: Развивать эстетическое восприятие зимнего пейзажа, учить наносить изображение тычком.

17 ноября. Познавательное (математика). "Закрой цветочки"

Задачи: Упражнять в составлении групп предметов равных и неравных по количеству, закреплять умение проверять правильность выполнения путем наложения. учить лепить из пластилина "витаминки" округлой формы и считать их  до "5".

16 ноября. Развитие речи " Мы были в гостях у врача".

Цели: Пополнить словарь детей медицинской терминологией, проговаривать сложные предложения в сюжетно-ролевой игре. Закрепить звуковое произношение.

Тема недели "Здоровей-ка" ( с 16.11-20.11)

1.Формирование начальных представлений о здоровье и здоровом образе жизни.
2.Создание игровых, проблемных ситуаций, способствующих формированию элементарных навыков ухода за своим лицом и телом.
3.Создание условий для развития представлений о своем внешнем облике, гендерных представлений.
4.Развитие умений различать и называть органы чувств (глаза, рот, нос, уши), развитие знаний об их роли в организме и о том, как их беречь и ухаживать за ними.

Тема недели: «ТРАНСПОРТ»

Программное содержание:

1.     Расширение знаний  о знакомом транспорте, который можно увидеть в городе.
2.     Развитие умений различать транспортные средства на картинках, называть их (машина, самолет, кораблик).
3.     Учить выделять существенные признаки, строение и назначение частей, дифференцировать и группировать виды транспорта 

тема недели "«ДРУЖБА»

Программное содержание:

1.      Формирование доброжелательного отношения друг к другу, умения делиться с товарищем, общаться спокойно, без крика. оказывать помощь друг другу.

      2.Формирование опыт правильной оценки хороших и плохих поступков.